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2023年4月4日上午八点二十分至九点，我校2022届见习心理教师王明月带领高一12班全体学生在0号楼（明伦楼）心理活动室展开了一堂精彩纷呈的心理主题班会课——《超越自我》。本次课堂也是王明月老师在松江一中见习期间的德育汇报课。出席本次汇报课考评活动的有我校党委副书记张春燕老师，副校长沈志辉老师，和教师发展中心、学生发展中心、课程发展中心、民族教育中心的多位领导，以及受邀前来参与考评工作的闵慧老师等等。
在短短的四十分钟时间里，王明月老师巧用六个“一”环节，包括一个游戏、一场比赛、一次实验等，在激发学生好奇心和探究欲的同时，引导学生对“如何超越自我”这一主题进行启发式思考，让学生认识到心中存在的一些障碍，并从不同方面引导学生突破障碍，激励他们奋发向上。课堂的最后，王明月老师协助学生从认知上看到实际生活中的自我设限，从精神上超越自我，以更好的状态投入学习和生活。
课堂中，在场全体师生都跟随着王明月老师和学生们的互动分享时而捧腹大笑，时而掌声雷动，时而感动落泪。课堂结束后，校领导们纷纷对本堂心理主题班会课给予了高度评价，以及对王明月老师本人的综合素养给予了高度认可。
以下是在场观课教师的部分评价：
“本节课的亮点有三动：第一，动听，王老师的内容表达激发学生求知的热情，使学生有愉悦、快乐的感觉；第二，动情，课堂中的互动和分享能在学生情感世界里泛起涟漪，或在动情之处掀起波澜；第三，动心，王老师的提问和引导从不同方面引导学生进行主题思考以及对自身实际问题的思考，并能让学生在较短的时间内发生思想上的行为转变。”
“王老师这节课上得很棒。六个“一”的设计独具匠心，每个环节都引人入胜，环节与环节之间层层递进，整体架构清晰，逻辑顺畅。最后的结尾收得非常好，将本节课的主题和情感都升华了，让全体师生都很感动，我们眼眶都湿润了。”
“这节主题班会课注重引导学生启发式思考，王老师在和学生互动中的每一个提问每一处引导几乎都恰到好处，显示了其扎实的心理理论功底和咨询经验，具有一定的教育示范作用。”
“课堂内容以心理主题为基调，巧妙嵌入了其他学科知识，更好地引发学生对主题的探究与思考，彰显出王老师的跨学科领域的思维觉知和整合能力。”
“整个课堂里满是精彩的师生互动、生生互动、生物互动，不仅彰显出王教师对教育教学工作的热忱和对学生心理环境的关爱，还反映出学生对王老师满满的喜爱和信任。”
“王老师作为一名入职才半年多的见习教师，在这节课上所展现出的综合素养着实令人称赞。”
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